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| 重在把知识转变为能力 |
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| http://www.chinamining.com.cn 2008年08月12日 作者:赵 华 编辑:李晓娜 赵京燕 | ||
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现在,不少企业的员工都在追求文凭,兴起了考证热,但不少人取得文凭后,其个人的实际能力并没有得到明显的提升。能力将成为知识经济时代支配和操纵社会与人发展的主导力量,人们只有依靠能力才能实现自身价值——当今社会,许多企业管理者对这句话深有同感。 对企业而言,企业人力资源管理的根本目的,就是培养和造就能够把知识、技能有效转化为生产力、转化为利润的“能人”。对员工而言,最大限度地发挥自身创造力和智力,把自己塑造成“能力人”,应该是员工的一种职业追求。但是,一段时间以来,社会上重文凭轻能力的倾向导致了企业里出现了一些员工无论岗位是否允许、一味追求文凭的现象,结果却是文凭到手,实际能力没有得到相应提高。其问题的症结就是没有摆正知识和能力的关系。 考学是为了学知识,学知识是为了增强自己的职业能力,但提高自身能力的途径并非上学一条路,正常的判断和选择应该是:哪条路最好走就走哪条,而并非只有不顾客观实际,片面选择上学一条路。 21世纪是一个以知识、智力和创新能力为基础的知识经济时代,知识变成能力才有用,能力作用于知识才有力量。能力将成为知识经济时代支配和操纵社会与人的发展的主导力量,人们只有依靠能力才能实现自身价值。 从另一角度说,知识是人认识能力的体现,智力是知识转化为智慧的能力,技能是人的智慧在工作实践中的一种应用能力,实践创新能力是以知识、智力、技能为基础的改造世界的能力。这样,由知识到智力再到技能,最后到实践创新能力,就呈现出一种由低层次到高层次、由认识世界到改造世界的发展过程。因此,人生的一切追求、一切活动首先应该围绕如何充分正确发挥自身能力而进行,选择上学还是岗位学技,也应该以此为标准,同时还要把自己的发展目标与组织的需要统一起来,使之有利于发挥自身能力,并让自身能力与岗位要求、企业需求相匹配,成为创新创效的力量,并从中获取推动自身成长的强大支持。 |
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